すぐるが「テストカード」なる物を持って来た。
テストの結果や順位が記されており、本人の反省や保護者の印等を押して学校に提出するのだ。
すぐるが「お母さん、一言書いて」とおずおずとカードを差し出す。
見てビックリである。毎度の事ながら、どうやったらこんな馬鹿な点数が取れるのか・・・？
点数の欄には１０とか１５とか書いてある。
「ねえ、もしかしてこれ点数じゃないよねえ？」
すぐるはニヤニヤ。どうやら点数らしい。
もう保護者からの一言なんて書く気も失せる。
「もう知らん」と書いておいた。
まあ、あの先生なら笑って許してくれるだろう。

因みに担任の先生は、河合純一先生である。
そう、あのパラリンピックで、水泳で金メダルを取った方である。
いま静岡県の自民党は次の参議院選で、この河合先生を候補に立てるとか何とか言ってるらしい。
でも私個人としては、河合先生が好きなので、すぐるを見捨てないで欲しいなあ。

とりあえず、私からすぐるに勉強をやろうよと提案した。
勿論、私が見るのである。
その昔、私はかなり優等生だったと思う。
でも社会に出て、学校の勉強など役に立たないと実感した私は
子供達に｢勉強しなさい」と言ったことはない。
でも言わなさ過ぎた。
特に宿題もロクにやって来なかったすぐるには、知識の貯金も根気もない。

将来の事をすぐるなりに描いている事がある。
定時制の高校に行き、バイトをしながら陶芸を勉強したいと思っているのだ。
だが、このままでは残念ながら定時制の高校すら危ない。
今は人気が高く、倍率が高いので、成績の悪いものは振り落とされる。
自己管理が出来れば、かずまの様に通信制もいいが、すぐるにはあいにくそんなものは備わっていない。
そもそも定時制をなめてもらっては困る。
いや、すぐるは本来の人付き合いの要領の良さから、人生をなめている所があるのだ。
すぐるは子供、まだ楽をして良い年じゃない。

早速、歴史の教科書を開かせる。私がノートのまとめ方の見本を見せ、次のテストに備えて「こことここを覚えなさい」と指示する。
１５分もたたぬうちに眠くなったとほざく。
私が歴史の問題集を探そうと押入れをゴソゴソとやっていると、すぐるが何やら見つけたらしい。
去年作った幻灯機である。それを見るなり目が覚めたみたいだ。
歴史のことを忘れ、幻灯機を触ろうとしているので「しまいなさい！」と一括。

もういい、次は英語だ。
私は豆単を作らせようとするが、九枚の英単語を書くだけですでに一時間費やしている。全くイライラする。
すぐるは｢眠い」だの｢肩が凝った」だのうるさい。お前は肩が凝るほどやってないだろ！
一体どっちの忍耐を育てているのやら。
それでもこうしてやろうとしているのだから、すぐるのやる気を削いではいけないと思い黙っている。
本当は｢てめえ、いい加減にしやがれ！寝言なんか言ってんじゃねえ！％＄＆＃+*＆＄=*～！｣って言いたい。
しかし私は根性の母。産んだ責任があるので二十歳までは面倒見よう。
頑張れ、私！